Ondersteuning en waardering

Onze school heeft een zeer positieve sfeer omdat ze leerlingen en leerkrachten steeds waarderend benadert. De school zet sterk in op belonen en tracht zo weinig mogelijk leerlingen en medewerkers te straffen. Er wordt ook sterk ingezet op welbevinden. Leerkrachten geven aan dat deze positieve sfeer te danken is aan een bewust beleid en de visie van de directie. 

O: Het is toch wel speciaal dat er hier een ander engagement is dan op een doorsnee school. Kunnen jullie proberen de vinger erop letten, hoe dat komt. LK: Ik denk dat het beleid daarvoor verantwoordelijk is. We gaan het positieve proberen zoeken. In andere scholen gaan ze eerder straffen, wij gaan eerder in dialoog gaan en de ouders erbij betrekken, zoals met de alternatieve trajecten. Strafstudie wordt hier bijvoorbeeld amper gegeven. Wij gaan andere manieren proberen zoeken naar straffen.