COMMUNITY

Werken met community's is een specifieke vorm van teamwerking met volgende kenmerken:

Een community Is een team van 5 tot 15 leerkrachten
Een community werkt vakoverschrijdend
Een community is verantwoordelijk voor een groep leerlingen: 2 tot 6 klassen
Een community heeft veel autonomie: een eigen budget, taak- en opdrachtverdeling, lokaalinrichting,
Een community heeft duidelijk omschreven verantwoordelijkheden of taken naast de lesopdracht. Mogelijke verantwoordelijkheden/taken kunnen zijn: organisatie flexibele werktijd, coaching van leerlingen, leerbegeleiding, groeps- of andere informele (middag) activiteiten, bereiken van transversale competenties (duurzaamheid, burgerschap), oriëntering, brede basiszorg, rapportering, participatie ouders, projectwerking, extra muros-activiteiten, concretisering van visie,
Een community krijgt structurele omkadering vanuit de school : wekelijkse werk- en vergadertijd, opvolging, professionalisering, coaching, ondersteuning, platform, ruimte voor informele teamactiviteiten.
Een community heeft een werkplan of plan van aanpak: een duidelijk tijdspad of planning, een stappenplan (vb. PDCA-cyclus), een communicatie-protocol of expliciete verwachtingen.
Een community heeft een coördinator. De coördinator staat in rechtstreeks contact met de schoolleider.