Een goede infrastructuur

LK: Er is een grote werkruimte die stil moet zijn. Dus je kan je kinderen ergens zetten waar ze stil zijn. 

Dan is er een klein lokaaltje, met een glazen wand, met zicht op het andere lokaal, waar wordt gewerkt, en daar wordt lesgegeven, dus je stoort elkaar zo min mogelijk, maar er is wel overzicht, en er is een apart lokaaltje voor samenwerken, waar ook overzicht op is, zodat als de leerlingen dan toch samenwerken, storen ze de andere twee groepen niet, maar je hebt er ook nog wel zicht op. 

Dat is echt top, ja, echt, ja. 

En met goede infrastructuur en een smartboard. 

LK: En computers, …