Een reality check

LK: Maar ook hier gaat de keuze van het kind heel bepalend zijn.

Er zijn kinderen die kiezen voor STEM omdat ze op de opendeurdag zien dat er een drone gemaakt wordt. Maar als je STEM doet is dat eerder een voorbereiding op een sterke wetenschappelijke studie.

Als je alleen maar het ene leuke moment toont dat je kiest, dan gaan leerlingen verkeerdelijk kiezen en dan ga je een hele andere groep aantrekken.

O: En hoe zou die keuze dan best gebeuren denk je?

LK: Door meerdere voorbeelden te tonen.

LK: En heel de werkwijze erachter te tonen. Want een drone komt niet zomaar tot stand, want er zit ook wiskunde en fysica achter. Je moet ze tonen wat je allemaal moet doen om daartoe te komen, het is niet alleen maar knutselen