Eigen interesses centraal

LK: Concreet heb ik nu bijvoorbeeld een jongen in die school niet zo belangrijk vindt en dus ook niets doet, qua taken en toetsen en ook onbeleefd begint te worden. Dan gaan we kijken naar dingen die dit kind kan motiveren. Hij doet bijvoorbeeld graag fotografie en computerdingen, programmeren enzo. Ik ben nu een programma aan het samenstellen waarin hij bepaalde dingen rond ICT kan gaan doen. De ICT-coördinator gaat hem een paar uur onder zijn vleugels nemen.